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Saberes elementares matemáticos do ensino primário (1890 - 1970): o que dizem as Revistas Pedagógicas?
PUCPR, Curitiba, 8-11 de abril de 2015.
 
 

 

DINÂMICA DE TRABALHO

Cada comentarista terá de vinte a trinta minutos para comentar de três a quatro trabalhos (pesquisas concluídas e/ou em andamento) durante as sessões do XII Seminário. Após isso, o(s) autor(es)  e a assistência terão mais dez minutos para fazer seus esclarecimentos/perguntas.

 



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Anais do Seminário Temático:  ISSN 2357-9889

 

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UTFPR cnpq

 
 

Desenvolvido por: Barbara Diesel Novaes, Fernanda Venites Buzinaro e Juliane Pereira da Silva

 

 

 

 

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